<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/4077" />
  <subtitle />
  <id>http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/4077</id>
  <updated>2026-04-11T08:01:24Z</updated>
  <dc:date>2026-04-11T08:01:24Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Іноземна мова (англійська): навчально-методичні рекомендації  до виконання контрольної роботи</title>
    <link rel="alternate" href="http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/16535" />
    <author>
      <name>Соколова, Катерина Володимирівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайлова, Лілія Вікторівна</name>
    </author>
    <id>http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/16535</id>
    <updated>2025-12-22T10:57:47Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Іноземна мова (англійська): навчально-методичні рекомендації  до виконання контрольної роботи
Авторы: Соколова, Катерина Володимирівна; Михайлова, Лілія Вікторівна
Краткий осмотр (реферат): UK: Методичні рекомендації до виконання контрольних робіт з дисципліни «Іноземна мова (англійська)» ґрунтуються на використанні кумулятивних тестів як важливого інструменту контролю та закріплення навчального матеріалу. Зміст тестів відповідає тематиці підручника High Note 3 та охоплює основні аспекти мовної підготовки -Vocabulary, Grammar, Use of English, що дозволяє оцінити рівень лексичної та граматичної підготовки студентів, а також їх уміння застосовувати вивчені мовні одиниці у практичних комунікативних ситуаціях.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Введення до граматики французької мови: навчально-методичні рекомендації до практичних занять з дисціпліни «Друга західноєвропейська мова» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 035. Філологія (Українська мова та література й іноземна) денної та зачної форми навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/16489" />
    <author>
      <name>Овсєєва, Марина Олексіївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Атрошенко, Ірина Іванівна</name>
    </author>
    <id>http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/16489</id>
    <updated>2025-12-15T08:24:26Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Введення до граматики французької мови: навчально-методичні рекомендації до практичних занять з дисціпліни «Друга західноєвропейська мова» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 035. Філологія (Українська мова та література й іноземна) денної та зачної форми навчання
Авторы: Овсєєва, Марина Олексіївна; Атрошенко, Ірина Іванівна
Краткий осмотр (реферат): UK:  Навчально-методичні рекомендації розроблені для здобувачів вищої освіти та викладачів французької мови як іноземної вищих учбових закладів. Як одна з найважливіших романських мов, французька посідає чільне місце у світовій комунікації, літературі та культурі. Оволодіння теорією французької граматики має вирішальне значення для ефективного спілкування і може відкрити безліч можливостей як для особистого збагачення, так і для професійного просування. &#xD;
Ці навчально-методичні рекомендації присвячені викладанню основних елементів та складних тем теорії французької граматики. Пропонується широкий спектр граматичних принципів французької мови, починаючи з відмінювання простих груг дієслів і закінчуючи більш складними темами, такими як умовний спосіб та кон’юктив. Кожна тема ретельно пояснюється з чіткими визначеннями, практичними прикладами та корисними порадами, щоб забезпечити ефективне засвоєння та запам’ятовування концепцій. Методичні вказівки розраховані на студентів-дебютантів з початковим рівнем володіння мовою А1.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» за темою ‘Historical Changes and Progressions in the Development of Architectural Styles’ для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 191 «Архітектура та містобудування», 022 «Дизайн», 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація», 032 «Історія та археологія» денної форми навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14629" />
    <author>
      <name>Атрошенко, Ірина Іванівна</name>
    </author>
    <id>http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14629</id>
    <updated>2025-02-11T12:10:49Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» за темою ‘Historical Changes and Progressions in the Development of Architectural Styles’ для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 191 «Архітектура та містобудування», 022 «Дизайн», 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація», 032 «Історія та археологія» денної форми навчання
Авторы: Атрошенко, Ірина Іванівна
Краткий осмотр (реферат): UK: Методичні вказівки містять практичні заняття з англійської мови за професійним спрямуванням за темою ‘Historical Changes and Progressions in the Development of Architectural Styles’, на основі яких студенти, з метою формування в собі багатосторонньо розвиненої особистості сучасного архітектора і дизайнера, отримують знання професійної та культурно-естетичної термінології, направлені на розвиток здібностей правильного розуміння спеціального матеріалу англійською мовою, а також засвоєння граматичних та комунікативних навичок і вміння будувати речення й розмови на англійській мові в області історії розвитку архітектурних стилів і будівництва пам’яток культури та архітектури різних епох і народів. Матеріал передбачає більш глибоке ознайомлення не тільки із сукупністю основних рис та ознак архітектури певного історичного часу і місця, а й з різноманітними функціональними, конструктивними й мистецькими особливостями у будівництві найкращих і відомих історичних будівель і пам’яток архітектури, виконаних майстрами минулих часів.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Іноземна мова (французька)» за темою ‘Вводно-фонетичний курс з французької мови’ для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти усіх спеціальностей  денної форми навчання.</title>
    <link rel="alternate" href="http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14628" />
    <author>
      <name>Овсєєва, Марина Олексіївна</name>
    </author>
    <id>http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14628</id>
    <updated>2025-02-11T12:04:39Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Іноземна мова (французька)» за темою ‘Вводно-фонетичний курс з французької мови’ для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти усіх спеціальностей  денної форми навчання.
Авторы: Овсєєва, Марина Олексіївна
Краткий осмотр (реферат): UK: У методичних вказівках наведено матеріал, який допоможе студентам усіх спеціальностей ознайомитись із основними правилами вимови звуків, читання та інтонування французького речення. Подаються вправи для того, щоб закріпити на практиці здобуті знання з алфавіту, правил читання  та інтонації, базуючись на автентичних вправах з фонетики французької мови.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

