Формування та розвиток наукової школи кафедри міжнародної економіки та публічного управління і адміністрування

Abstract

UK: Наведено історичний нарис про становлення і розвиток кафедри міжнародної економіки та публічного управління і адміністрування ДВНЗ ПДАБА з початку заснування і дотепер. Висвітлено основні напрями наукової діяльності та наукові досягнення кафедри, етапи формування наукової школи «Креативна економіка, зелене будівництво та регіональний розвиток у глобальній економічній системі», особливість розвитку якої подягає в активному пошуку вирішення соціоекономічних та еколого-економічних проблем як наднаціонального рівня (глобальна економіка та економіка ЄС зокрема), так і локального (регіонального й місцевого).

RU: Представлен исторический очерк о становлении и развитии кафедры международной экономики и публичного управления и администрирования ГВУЗ ПГАСА с начала основания и по сей день. Освещены основные направления научной деятельности и научные достижения кафедры, этапы формирования научной школы «Креативная экономика, зеленое строительство и региональное развитие в глобальной экономической системе», особенностью развития которой является активный поиск решения социо-экономических и эколого-экономических проблем как наднационального уровня (глобальная экономика и экономика ЕС частности), так и локального (регионального и местного).

EN: A historical outline of the formation and development of the Department of International Economics and Public Administration of PSACEA from the beginning of its foundation to the present day is presented. The main directions of scientific activity and scientific achievements of the department, stages of formation of the scientific school “Creative economy, green construction and regional development in the global economic system” with its peculiarities of active search for solutions to socio-economic and environmental problems both at the supranational level (global economy and the EU economy in particular) and at the local (regional and local) level are highlighted.