Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9884
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Akhaimova, A. | - |
dc.contributor.author | Podolinniy, S. | - |
dc.contributor.author | Skurikhina, N. | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-15T12:39:52Z | - |
dc.date.available | 2023-02-15T12:39:52Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Akhaimova A. Algorithm of the interpretation of an architecture students educative process results (psycho-pedagogic aspect) / A. Akhaimova, S. Podolinniy, N. Skurikhina // Інноваційні технології у будівництві, цивільній інженерії та архітектури : тези XIХ міжнар. наук.-практ. конф., (19-22 вересня 2021 р., м. Чернігів). – Дніпро : ДВНЗ ПДАБА, 2021. – С. 16-17 | en_US |
dc.identifier.uri | http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9884 | - |
dc.description.abstract | EN: The architect professional distinctiveness demands the ability for spanning and understanding of multi-attribute processes and objects. Moreover, architecture objects are complex multi-element creatures, necessitating engineering and artistic efforts, often under the maximum of technological capabilities. Such an activity aspect forms some educational hardness for the future architects, including possib individual capacity, which results in different individual collapses when the young people cannot distribute their own efforts. The refore we deem it highly appropriate to considerate individual psychological constitution in the scope of architect schooling. | en_US |
dc.language.iso | еn | en_US |
dc.publisher | ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури» | en_US |
dc.title | Algorithm of the interpretation of an architecture students educative process results (psycho-pedagogic aspect) | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Розташовується у зібраннях: | Наукові статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Akhaimova.pdf | 211,25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.